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HOW TO ASK FOR SOMETHING
Greetings, farewells, courtesy expressions. Saying thank you. Attracting attention.
Asking for something:
Un/una. . ., per favore.
Being asked whether you want something:
Prego, un/una ... ? E lei ... ? Desidera ... ? Desiderano ... ? Dica. II signore? La signora? La signorina?
Asking whether a facility or place is available, or nearby:
Scusi, c'e un/una ... ? (qui/qui vicino?)
Understanding replies:
Si, ce n'e uno/una l'à. là in fondo.... Iì, . . . in centro, dietro la . . ., subito dopo la . . ., in Corso ...
Being offered something:
Ecco. Eccola.
Grammar: indefinite articles; interrogative form; negative form (un aperitivo, no); gender of nouns; ne.
| (00.00) |
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2 DOV'E?
HOW TO ASK WHERE SOMETHING IS
Asking where something is:
Dov'è il/la/l'. . .?
Understanding the replies:
E'/Non è ... sulla sinistra/sulla destra
qua, giù di qui ...
la prima (strada) a sinistra sempre dritto
a cento metrildue passilcinque minuti
lontanolvicino
in rondo a ...
Saying who you are:
Mi chiamo ... Sono ...
Understanding the question:
II suo nome?
II suo cognome?
Saying where you're from:
Di ... Sono di ... SonolNon sono di qui.
Understanding the question:
Di dov'è?
Di dove sei?
Lei è di…
E' di qui?
... ?
Saying what your work is:
Sono ...
Understanding the question:
II suo lavoro? Qual i il suo lavoro?
Grammar: definite articles (sing.); tu and lei forms of address; negative forms; essere (sing. forms) sono, set,
| (26.00) |
| 3 QUANTO COSTA?
BUYING THINGS AND ASKING THE PRICE
Asking the price of things:
Quanto costa il/la/l' . . .?/questo/a (+noun)?
E questo/a (+noun)?
Quanto costano i/le... ?/questi/queste (+noun)?
Quant'è?
Asking someone to give you something:
Mi dà . . ., perfavore?
Being asked:
Cosa voleva? Dopo? Altro?
Va bene cosi? Uno sololuna sola? Basta cosi?
Knowing some numbers, weights, and being able to say:
Si, va bene (cost). Si, basta cosi. Grazie. Si, uno sololyna sola. No, nient'altro.
Grammar: questo (all forms); plural forms, of articles and nouns; verbs (ist conj. 3rd person sing. and plural).
| (50.00) |
| 4 BUONO, BUONISSIMO
HOW TO SAY YOU LIKE SOMETHING
Asking whether something is good:
E' buono/a... ?
And what about this one?
E questo/a?
Saying you like, or don't like things, and how much:
Mi piace/non mi piace molto, moltissimo
Mi piacciono/non mi piacciono abbastanza, cosi ...
Asking whether someone else likes things:
Le/ti piace ... ? Le/ti piacciono ... ?
Saying you'll take something:
Lo/la/li/le prendo...
Prendo questo/a/i/e...
Saying you would like something:
Vorrei un/una ...
Saying you would like to do something:
Vorrei (provare) . . .
Asking what someone's job is:
Che lavoro fa? Faccio il ...
Qual'è il suo lavoro? Sono ...
To ask what class someone goes to:
Che classe fai?
Grammar: quel (all forms); adjectives (masc. sing., fem. sing. and plural); pronouns (lo, la, 1', li, le); ci sono; superlatives.
| (1:15.00) |
| 5 RIVEDIAMO UN PO'
REVISION
Grammar: days of the week, numbers 1-5000.
You will sense from the mood of the class whether or not they need a pause. If they do, you might use this class for some light relief, with records and talks about Italian customs, encouraging your students as you go along to raise topics from earlier units which they think they are not sure about. Alternatively, you could devote this lesson to a more methodical checking of which points need further clarification and practice. Get students to discover their own 'weak spots' by having them do all or part of exercises 1, 3, 4 and 5 of Check your progress, course book P. 54. They could check their own answers in the key, and tell you what most needs revising.
| (00.00) |
| 6 A QUE ORA PARTE?
GOING PLACES
Asking and understanding the time:
che ora è? sono le (tre) / (quindici)
che ore sono?
Asking when the train/bus, etc. leaves:
quando parte? a che ora c'è... ?
a che ora parte? Il prossimo (treno) per…?
Asking when transport arrives:
a che ora arriva ?
quando
Asking how long it takes:
quanto tempo ci vuole? quanto tempo ci mette il treno?
Saying what kind of ticket you want:
mi da un biglietto di andata per... ?
di prima/seconda classe ?
Asking if the train/bus is on time:
è in orario?
ha ritardo?
Asking if it is direct: è diretto?
Asking people their working hours:
a che ora apre? chiude?
comincia a lavorare?
Grammar: Verbs: 1st, 2nd, 3rd conj. sing. forms; a+articles. (Paras 1-7 below are all suggestions for oral practice on the theme of public transport and departure/arrival times. They assume that you have spent some time working with the class on telling the time.)
| (26:00) |
| 7 COSA CE DA VEDERE?
GETTING THERE AND LOOKING ROUND
(Recall units 1-2.)
Asking how to get to:
per andare a... ?
Asking what transport is available:
C'è un/una ... che parte da... ?
è un diretto?
i un espresso?
rapido?
Stating where and when you have to go:
devo essere a... alle...
domani sera
Asking if you have to do something:
devo girare?
prenotare?
cambiare?
Asking for local information:
a) in general:
cosa c'è da vedere?
b) in particular:
qual è il/la/l… più…
quali sono i/le ... più ...
c) getting local literature:
c'è
ha un elenco degli alberghi…etc.
avete
Asking when places are closed or open:
in che giorn è chiuso/aperto,-a questo,-a ?
quando i chiuso,-a/aperto,-a questo,-a ?
in quale giorno resta chiuso, -a il/la/l' . . . ?Grammar: Formal imperative form; dovere (sing. forms); adjectives (m pl); the most ; avere (some forms); di+ articles.
| (50.00) |
| 8 HA UNA CAMERA?
FINDING A ROOM AND MAKING A TELEPHONE CALL
Booking hotel accommodation: Asking if a room is available:
Ha/avete una camera?
Describing type of room required:
Singola/doppia/matrimoniale/ a due letti
con bagno/con doccia
é tranquilla?
Saying for how long:
per una notte per questa sera per una settimana
Asking the cost:
quant'è la camera? Qual'è il prezzo ? tutto compreso?
Saying you'll take it:
si, va bene.
si, la prendo.
Understanding when you're asked for a document:
se mi puo lasciare un documento ?
posso avere il suo documento?
mi favorisce i documenti
mi dica il suo nome (see ch. 2)
Asking if you can do things:
posso pagare ... telefonare
lasciare un messaggio?
Using the phone:
Posso telefonare da qui?
è diretta?
Qual'è il prefisso ?
Asking for someone:
C'è il signor ... ?
Grammar: potere (some forms)+ infinitive
| (1:15.00) |
| 9 COSA PRENDIAMO?
EATING OUT
Ordering a meal:
un. . . del. . .
mi porti…/prendo ... /vorrei ...
prendiamo /ci porti ... /per me i possibile avere ... ?
Asking how the food is cooked:
comè ... ?/come sono… ? è alla…?
Ordering a drink:
da bere ...
Asking for the bill:
ci puo portare il conto?
Asking if they have any:
Ha/avete del ... ?
Saying you'd like some ...
vorrei del ...
per tutti e due…
Grammar: forms of di+ def article: del, etc. (some, any).
| (00.00) |
| 10 RIVEDIAMO UN PO
REVISION
The revision dialogues in this chapter deal with:
enquiring about train times (add vorrei sapere…un treno di mattina/notte)
enquiring about opening and closing hours enquiring about when things start and finish buying goods in a shop (add qual' è il più secco che avete?)
ordering a meal.
Grammar: plural formal and informal forms of address: Franca e
Maria, desiderate? Signori, desiderano?
| (26.00) |
| 11 RICOMINCIAMO
REVISION
Grammar: verbs: plural forms, present tense
| (50.00) |
| 12 MI PUO DARE UN NUMERO?
ASKING FOR A SERVICE OR FAVOUR
Asking someone if they can do something for you:
Puo (farmi)... ?
Mi puo (fare)... ?
Me la puo (incartare)?
Describing what you'd like to buy and asking to be shown examples:
Cerco per (fare un regalo)
Vorrei (regala")
Posso vedere qualche
Che tipi ci sono?/che tipo c'è?
Ha/avete altri (tipi) ?
Asking about colour, size, etc.:
Che tipo? Da (sei) ; In (avorio) ; Di (lana)
Che colore? (Rosso) ; In (rosso)
Che taglia? Che numero?
Asking for a reduction and understanding replies:
Mi può fare uno sconto? Si, posso fare (seimila).
Posso avere uno sconto ? Le posso fare un piccolo sconto.
Può farmi un piccolo sconto? No, abbi'amo i prezzl'fissi.
Grammar: Potere; a smaller one; qualche, qualcosa; che (with plural nouns).
| (1:15.00) |
| 13 VIENE FATTO COSI
TALKING ABOUT HOW THINGS ARE DONE
Asking how something is made or done:
... è fatto/a, sono fatti/e in casa?
... viene fatto/a, vengono fatti/e a mano?
Asking about how something should be made or done:
...va (servitola), vanno (servitile) ?
Asking for a description or list of what is done:
Quale tipo/quali tipi fate?
Ci puo dare... ?
Saying what needs to be done:
Bisogna (prendere)... ?
Bisogna (prenderlo) ?
Saying what ingredients are required:
Ci vuole... ?
Cl'vogliono... ?
Grammar: formation of regular past participles; some irregular past participles; formation of passive using essere, andare, venire, and agreement of the past participle.
| (00.00) |
| 14 COSA HA FATTO?
TALKING ABOUT WHAT YOU'VE BEEN DOING
Saying what you did or have done:
Ho comperato (1st, 2nd, 3rd conj)...
Ho speso ...
Asking what someone else did or has done:
Che cosa ha fatto?
Che cosa ha comperato? (1st, 2nd, 3rd conj.)
Quanto ha speso?
Saying where you went or have been:
Sono Stato/a a (Roma)
Andato/a al (supermercato)
in (Italialcentro)
da (Maria)
dal (macellaio)
Asking if something has changed:
E' di'ventatola?
cambiatola?
aumentatola?
Asking if something is expensive:
E' carola?
Trova che é caro/a?
Asking when someone came back and understanding the reply:
Quando è venuto/a? Sono venuto/a
Tornato/a? Tornato/a
Grammar: passato prossimo with essere and avere; agreement of past participle; full forms of essere and avere in the present.
| (26.00) |
| 15 SONO STATO A
SAYING WHERE YOU'VE BEEN
Telling people about one's own travels:
Ho visitato ...
Sono statola a ...
Conosco ...
Non ci sono statola
Non ci sono mai statola
Revising saying where people are from: (see also unit 2)
Lei è di ... ? Si, sono di ...
Saying where you were born:
Lei i natola a . . ? Si, sono nato/a a ...
Saying where you have lived:
Lei è vissuto a ? Si, sono vissut/la a ...
Saying your age:
Quanti anni ha? Ho ... anni.
Saying what time you get/got up:
A che ora si alza? Mi alzo alle ...
A che ora si è alzato/a? Mi sono alzatola alle ...
Grammar: essere (aux. with perfect) - non ... mai; reflexive verbs
(present and perfect); pronoun ci= there.
| (50.00) |
| 16 RIVEDIAMO UN PO'
REVISION (4)
Revision, chapters 12-15
| (1:15.00) |
| 17 CASA, FAMIGLIA E LAVORO
TALKING ABOUT YOUR HOME, AND FAMILY
Saying where you live:
abito da solola vivo è con
Describing your house and possessions:
abbiamo una sala da pranzo
un salotto
tre camere
la macchina
la lavatrice
un giardino
abbiamo
Talking about things that are yours:
il mio… la mia…
i miei… le mie…
Describing your family:
mio padre/fratello/marito, etc.
i mieifigli/genitori/fratelli, etc.
Describing marital status:
sono sposatola
fidanzatola
Asking someone else's age:
che eta ha ? (diciotto)
quanti anni ha? ne ha (diciotto)
Grammar: possessives.
| (00.00) |
| 18 COM'ERA UNA VOLTA?
TALKING ABOUT HOW THINGS USED TO BE
Saying what you used to do; what other people used to do; how things used to be; talking about what people in general do.
Grammar: the imperfetto (all forms); Si (impersonal usage); sapere;conoscere.
| (26.00) |
| 19 PARLIAMO UN PO'…
TALKING TO PEOPLE
Choosing whether to use tu or lei
Understanding the formulae:
ci diamo del 'tu'
diamoci del 'tu'
Emphasising and contrasting with lui, lei, loro:
Lui arriva stasera e lei viene domani.
Vuoi parlare con lei/lui/loro?
Grammar: use of subject and object pronouns; dare; dire.
| (50.00) |
| 20 E PER FINIRE…
AND TO FINISH
Grammar: uscire; capire
| (1:15.00) |